ACTIVIDADES DE NAVIDAD 22-23

Desde el Programa de Unidades de Acompañamiento del EOE Vista Alegre se ha realizado una invitación para las familias de los centros para que puedan disfrutar del tiempo en familia en las diferentes oportunidades culturales y lúdicas que nos ofrece la ciudad de Córdoba. En la tarjeta podéis encontrar dos enlaces: 

- En el primero figuran todas las actividades del Ayuntamiento de Córdoba y las barriadas, de carácter gratuito y diversidad de opciones (desde rutas de belenes, teatros, animación infantil, actuaciones, conciertos...).

https://www.cordobaesnavidad.es/ 

- En el segundo se hace una recopilación de actividades alternativas con recomendaciones de ocio saludable en la zona de influencia del EOE,  otras alternativas de actividades navideñas, indicaciones para hacer regalos conscientes y educativos, una recopilación de folletos breves con pautas educativas (no hace caso, consejos en vacaciones...), regalos educativos por menos de 10 euros, actividades y talleres para padres y madres...

https://drive.google.com/drive/folders/17AFUWbIs6G_MWNHYauyPDJYpVxWKi0TN?usp=sharing

Os invitamos a consultar nuestras propuestas para estas fiestas. Y recuerden: regalar tiempo y atención perdura en el tiempo y es un bien precioso. 

Decimos adiós al curso 20/21... ¡FELIZ VERANO!

Después de este año complicado y diferente... Donde habéis dado todo y más para superarlo y para que nuestros/as niños/as disfruten del curso al máximo, os queremos regalar este video hecho con mucho cariño y desde el convencimiento de que juntos podemos hacer cosas extraordinarias.

¡¡¡Feliz verano a todos/as!!!

De casa al cole: Paso a 2º ciclo de infantil

Hola familias:

Sabemos que debéis estar inquietos por el paso que van a dar vuestros/as hijos/as, con la entrada al 2º ciclo de educación infantil. Por eso hemos elaborado el siguiente Genially con unas recomendaciones para favorecer el desarrollo de su hijo/a, sabiendo que la educación es una tarea compartida entre escuela y familia.

Esperamos que os sirvan de ayuda.

Feliz verano.

Pincha aqui para ver el Genially

Orientaciones a familias para el tránsito de educación primaria a secundaria

Siendo conscientes de la dificultad que supone este cambio tan importante en las vidas de nuestros/as alumnos/as, os hacemos llegar una presentación con algunas ideas para afrontar el paso de educación primaria a educación secundaria.

PINCHA AQUI PARA DESCARGAR LA PRESENTACIÓN

ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE ANDALUCÍA EN RELACIÓN A LA COVID-19

Os facilitamos este documento que ha sido elaborado por la Federación andaluza de medicina escolar (Fame)  y todos los medic@s EOES Andalucía.

Documento útil y muy necesario para elaborar los protocolos de actuación en los centros educativos de Andalucía en relación al COVID-19.

ORIENTACIONES PARA PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN RELACIÓN AL COVID-19

RECOMENDACIONES PARA PADRES Y MADRES DE ALUMNOS/AS DE NUEVA INCORPORACIÓN EN INFANTIL DE 3 AÑOS

Entendiendo que la educación es una tarea compartida entre escuela y familia, el Equipo de Orientación Educativa Vista Alegre le ofrece las siguientes recomendaciones para favorecer el desarrollo de su hijo/a, que se incorpora a infantil de 3 años.

Además, os adjuntamos unas orientaciones del médico del equipo para facilitar el control de esfinteres antes de la entrada en la escuela.

Orientaciones "De casa al cole"

Control de esfinteres

Feliz verano a todos/as. 

ORIENTACIONES MÉDICAS PARA INICIO DEL CURSO

Os enviamos las orientaciones generales elaboradas por el médico del EOE Vista Alegre (Córdoba), Paco Montávez Martín, que os facilitarán el principio del curso.

ORIENTACIONES PARA PRINCIPIO DE CURSO

TARJETA MONEDERO: Medidas sociales Covid-19

Los que quieran acceder a esta tarjeta pueden contactar desde este jueves con Cruz Roja o con los centros de Servicios Sociales comunitarios, que les explicarán los pasos a seguir. En la página de la Consejería de Igualdad está la información sobre el proceso y el formulario para contactar con Cruz Roja. La tarjeta estará activa hasta el 31 de marzo del 2021.

https://www.diariocordoba.com/noticias/cordobalocal/mas-3-000-familias-podran-acceder-tarjeta-monedero-comprar-alimentos_1373445.html

Orientaciones para el informe de evaluación individualizado (

Ya estamos en la recta final de este curso tan peculiar. Os dejamos unas orientaciones que os servirán para los informes de evaluación individualizados del Educación Primaria. Lo han elaborado un EOE de la provincia de Almería. Seguro que os servirá de gran ayuda.

Orientaciones para Informes individualizados (Primaria)

Guía de intervención de salud infantil por crisis COVID-19

Debido a la situación vivida hay que tener presente varios aspectos al establecer una estrategia para enfrentarnos a las consecuencias del COVID-19. Para tal fin, la unidad de salud mental de Málaga ha creado esta guía que nos ha parecido interesante. Esperamos sea de gran ayuda.

Plan de intervención de salud infantil

Ingreso mínimo vital

Os facilitamos el teléfono para IMVITAL  900202222
 El Gobierno ha publicado un simulador para saber si tienes derecho al ingreso mínimo vital (se puede solicitar a partir del día 15).

Aquí el simulador 👉 https://ingreso-minimo-vital.seg-social-innova.es/simulador

Aquí un vídeo tutorial 👆

Comparte para que llegue a todo el mundo que lo necesite 📲

También os dejamos un enlace a una guía de para facilitar el acceso a la medida de Ingreso mínimo vital  Pincha aquí para descargar la guía

Cómo elaborar el cierre de una etapa educativa (on-line)

Al estar ya en el tercer trimestre de este curso tan peculiar, hay algunos docentes que se están planteado el cierre del curso, especialmente pensando en los alumnos/as que cierran su etapa educativa en él. Os dejamos algunas ideas para acompañar a nuestros/as alumnos/as en esos momentos.

Pincha aqui

Reconocimiento al papel de las familias (Ceip Mediterráneo)

El Ceip Mediterráneo nos envía este vídeo como reconocimiento al papel de las familias en la educación.

El alfabeto emocional

Seguimos cuidándonos por dentro con este alfabeto emocional... Mira atentamente algunos consejos para sentirnos bien a pesar de lo que acontezca a nuestro alrededor y nuestro interior...

Acercarnos al alumnado NEAE en clases no presenciales

Este documento recoge actuaciones de profesionales especializados de la provincia de Granada en relación  a la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo durante el periodo de confinamiento.
Se concretan las temáticas y contenidos tratados, los canales de comunicación utilizados, herramientas útiles, estrategias de seguimiento...

Acercarnos al alumnado NEAE

Qué hacer al volver a casa. Infantil de Ceip Antonio Gala.

Os dejamos unos consejos de nuestros/as amigos/as de infantil del cole Antonio Gala para saber lo qué tenemos que hacer al volver a casa después de salir de paseo.
¡¡¡Gracias!!! A los niños/as por preocuparse por nosotros/as y a las seños por reinventaros continuamente.

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN CASA (Seño Esther, CEIP Mediterráneo)

Con objeto de facilitar la estimulación del lenguaje en casa, la seño de Audición y Lenguaje del CEIP Mediterráneo (Córdoba), Esther Sánchez Muñoz, comparte estas orientaciones y juegos para hacer con los niños/as en familia.

Gracias, Esther. Y enhorabuena por tu trabajo y generosidad.

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN CASA

Atención temprana: Las rabietas en TEA

Os dejamos esta guía, de Leire Buzunáriz, que aborda este tema. Pincha en el en

LAS RABIETAS EN TEA

Pautas para reforzar el lenguaje oral en casa durante la cuarentena

Hola familias, este documento consiste en hacer una pequeña guía de orientaciones para reforzar el lenguaje oral para alumnos/as de educación infantil, 1º ciclo de primaria y aquellos que presenten alguna dificultad tanto en expresión como en comprensión del lenguaje.

El lenguaje es el instrumento de comunicación más importante que poseemos los seres humanos.Y por todos es bien conocida la importancia que tienen la familia en la adquisición y desarrollo del lenguaje de sus hijos. Los niños no aprenden a comunicarse solos, tienen que interactuar con su mundo… El mundo de los niños/as se centran en la escuela y en su casa… Pero en estos momentos tan excepcionales cobra aún más importancia la familia... 

Por eso surge estas orientaciones por parte del EOE Vista Alegre, para dar unas pautas que puedan ayudar al desarrollo del lenguaje.

¡Ánimo, familias! Lo estáis haciendo fenomenal

PINCHAD AQUI PARA DESCARGAR LAS ORIENTACIONES

ORIENTACIONES PARA LA SALIDA DE LOS NIÑOS/AS DURANTE EL CONFINAMIENTO

Os dejamos varias guías para hacer llegar a las familias para la salida de los niños a pasear a partir del día 27 de abril.
Desde este Equipo, ante todo, pedimos sentido común y precaución.

¡HOLA, HUMANOS!
CUENTO: SALIR A LA CALLE
VAMOS A HACERLO BIEN
GUÍA RÁPIDA SOBRE LA SALIDA DE NIÑOS